МОУ детский сад № 11

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Детский сад является юридическим лицом, имеющим имущество на праве оперативного управления в соответствии со следующим пакетом документов:

- «Договор о закреплении муниципального имущества на праве оперативного управления» от 28.01.2015 № 666-МБУ;
- Постановление администрации Волгограда «О предоставлении земельных участков (кадастровый номер № 34:34060035:2595), учетным № 6-4-1330, находящегося в собственности городского округа город –герой Волгоград;
- Распоряжение о закреплении муниципального имущества на праве оперативного управления № 65 от 21.01.2015 г.;
- Свидетельство о государственной регистрации права 34-АБ №818819 от 03.02.2015 г. о закреплении права собственности (на право оперативного управления);
- Документы, подтверждающие право на пользование земельным участком: свидетельство о государственной регистрации права 34АБ №819558 от 12 03.2015 г.

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в т.ч. в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания)

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. 

Развивающая предметно-пространственная среда в помещении и на территории образовательного учреждения построена с учетом концепции В.А.Петровского и направлена на личностно-ориентированную модель взаимодействия педагогов с детьми. В групповых помещениях имеются центры познавательной активности, художественно-творческой, речевой, физкультурной и игровой деятельности.
Описание развивающей предметно-пространственной среды МОУ .

Справка о материально-техническом обеспечении МОУ.

Групповые помещения включают игровую, спальную комнату, раздевалку, туалетную (санузел). Каждая групповая имеет свой индивидуальный стиль, комфортна для пребывания, образования и отдыха детей, в достаточной степени оснащена мебелью для хранения методических пособий, демонстрационного и раздаточного материала для организованной образовательной деятельности. В групповых комнатах создана развивающая предметно-пространственная среда, которая соответствует требованиям к ее построению (соответствует требованиям СанПиН 2.4.1.2660-10, строится с учетом возрастных и психологических, гендерных особенностей воспитанников), отвечает содержанию реализуемой образовательной программы дошкольного учреждения. Все помещения групп зонированы: имеется игровое пространство, изостудия, конструкторская мастерская, физкультурный уголок, театральный уголок, зона познавательного развития. Для каждой группы имеется отдельная прогулочная площадка с крытой верандой, малыми игровыми формами, закрывающимися песочницами, уличным игровым материалом.

Территория детского сада. Прогулочные участки. На территории детского сада для каждой группы есть прогулочная площадка с естественным грунтом и частичным асфальтовым покрытием, отделенные друг от друга. Для защиты детей от солнца и осадков на территории установлены веранды и размещены игровые постройки: малые формы, дуги для лазания, песочницы. Физкультурная площадка оснащена функциональным оборудованием: шведской стенкой, ямой для прыжков, дугами для подлезания, бревном, площадка для игры в баскетбол, волейбол. 
Имеется транспортная площадка для обучения детей правилам дорожного движения, размечена дорога с пешеходными переходами, оборудована игровая площадка для игр и аттракционов, на которой проводятся различные физкультурные досуги, развлечения, праздники, дни здоровья с обучающимися, в том числе инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Территория детского сада озеленена, оформлены цветники и огород. Вся территория  детского сада огорожена и оснащена средствами безопасности от проникновения извне.

Музыкальный, спортивный залы оснащены необходимым оборудованием и инвентарем. Оборудование помещений соответствует нормам и требованиям Роспотребнадзора, МЧС и других организаций. 

Кабинеты педагога-психолога, учителя–логопеда, релаксационная комната предназначены для проведения коррекционной работы, индивидуальных и подгрупповых занятий с воспитанниками. Здесь проходят занятия с психологом и логопедом. Имеется удобная мебель, стол для проведения пескотерапии, релаксаций, специальные материалы и оборудование, игровой и дидактический материал, специальная учебно -педагогическая литература.

Кабинет методической службы. В методическом кабинете имеются материалы по обобщению, распространению передового педагогического опыта, повышения педагогической квалификации воспитателей и специалистов. Имеется: компьютер, сканер, принтер, мультимедийное оборудование, процессор и др. В методическом кабинете в наличии учебно-методическая и периодическая литература, детская и энциклопедическая литература, методические пособия, а также различные материалы, структурированы по тематическому принципу. Учебно-методическая оснащенность МОУ детского сада № 11 позволяет педагогам проводить воспитательно-образовательный процесс на достаточно хорошем уровне. Детский сад располагает учебно-методической литературой для реализации задач основной образовательной программы и обеспечения развития личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охвата следующих структурных единиц, представляющих определенные направления развития и образования дошкольников, (образовательные области) в соответствии с ФГОС и ФОП ДО: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие.
Учебно-методического обеспечение, оснащение методического кабинета соответствует реализуемым программам и помогает педагогам в осуществлении учебно-воспитательной работы.

Библиотека в МОУ детском саду № 11 отсутствует. Библиотечный фонд представлен методическими, дидактическими пособиями для реализации образовательных программ и художественной литературой для чтения дошкольникам. Обновление книжного фонда происходит по мере поступления финансирования, в основном за счет приобретения методической литературы. Выбор программ и методических пособий, используемых в образовательном процессе, осуществляется из числа входящих в федеральный перечень, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ дошкольного образования.

Научно-методическая профессиональная литература МОУ детского сада №11, периодические издания

Объекты спорта

В МОУ детском саду № 11 созданы условия для физического развития детей дошкольного возраста: музыкальный зал- 1, физкультурный зал - 1, игровые, спортивные площадки на участках, центры здоровья в групповых помещениях.

Музыкальный зал. Оформление музыкального зала сменяется в зависимости от времени года. Имеется электронное пианино, детские музыкальные и шумовые инструменты; русские народные костюмы, костюмы животных, персонажей сказок, ростовые куклы, различные виды театров: пальчиковые, настольные, кукольные, теневые и др.

Физкультурный зал. Физкультурный зал оснащен оборудованием: спортивный комплекс, шведская стенка, гимнастические лесенки, скамейки, обручи, мячи разных размеров, скакалки, кегли, волейбольная сетка, разноцветные маты, мягкие переносные модули, цветные тоннели для лазанья, мелкий спортивный инвентарь.

Для проведения практических занятий с воспитанниками, обеспечения разнообразной двигательной активности дошкольников образовательное учреждение обеспечено средствами обучения и воспитания: игровым и учебным оборудованием (игры, игрушки, учебные пособия), спортивным оборудованием и инвентарем (спортивный комплекс, мячи, обручи, скакалки, ленты, гимнастические палки, мешочки для метания, гимнастические скамейки, дорожки для корригирующей гимнастики, маты, массажные коврики, сухой бассейн).

На территории имеется спортивная площадка, оборудованная спортивным комплексом, местом для прыжков в длину, малыми спортивными формами.

Средства обучения.

Все групповые помещения и кабинеты оснащены современной мебелью, имеются дидактические средства и оборудование для всестороннего развития детей: магнитофоны, диски, альбомы, художественная литература, дидактические игры (лото, домино, наборы картинок, шашки, игры на развитие логики). Эстетическое оформление кабинетов, групповых и приёмных способствует художественному развитию детей (картины, произведения народного творчества, выставки работ детей). В свободном доступе для детей имеются необходимые материалы для продуктивной деятельности (рисования, лепки, аппликации и художественного труда), а также демонстрационный и раздаточный материал для формирования элементарных математических представлений и развития речи дошкольников. Для формирования у детей навыков ЗОЖ имеются дидактические пособия и комплекты картин по ОБЖ; дидактические игры и пособия, познавательная литература по теме; алгоритмы обучения детей навыкам одевания, умывания, чистке зубов.

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям: 

Образовательное учреждение оборудовано услугами телефонной связи и Wife сетью с выходом в Интернет.  Провайдер сети интернет: ПАО Ростелеком. Тип подключения: XDSL. Скорость подключения к сети Интернет выше 1 Мбит/с. Компьютерами оснащены кабинеты: заведующего, заместителя заведующего по АХЧ, делопроизводителя, специалиста по охране труда, логопеда, методический кабинет, кабинет дополнительного образования, медицинский кабинет, группы. В наличии имеются ноутбуки, которые педагоги используют в непосредственной образовательной деятельности. Соотношение единиц компьютерной техники к количеству педагогических работников 1:2. 
В методическом кабинете МОУ детского сада №11 обеспечен доступ педагогов к информационно-телекоммуникационной сети Интернет в посредством проводной передачи данных. 

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен. 

Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии:

Жилые помещения в общежитии, интернате, формирование платы за проживание в общежитии не предусмотрены.

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Техническое и мультимедийное сопровождение широко используется в воспитательно-образовательном процессе педагогами детского сада. Во всех группах в образовательной деятельности педагоги используют аудио проигрыватели, музыкальные центры, в 2-х группах имеются телевизоры. Мультимедийным оборудованием, включающим в себя интерактивные доски, оснащены группы №№ 6, 8, 10, кабинет дополнительного образования. Стационарный и переносной экран, проектор размещены в музыкальном зале и методическом кабинете. По необходимости педагоги используют переносное оборудование при организации образовательной деятельности. В холле дошкольного учреждения оборудованы различные игровые площадки, в т.ч. интерактивный пол. Кабинет дополнительного оборудования, изостудия, кабинет педагога-психолога оснащены интерактивными столами, интерактивной песочницей, мульт-студией и др.  

МОУ детский сад имеет официальный сайт, размещенный на едином информационном пространстве Ошколе.ру https://ds11.oshkole.ru/

Доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам  не осуществляется.

Электронные образовательные ресурсы МОУ.

Журнал "Современный детский сад"

Социальная образовательная сеть

Педагогический портал "Открытый урок"

Образовательный портал "Издательство Детство-пресс"

Всероссийское сетевое издание "Дошкольник"

Сайт для детей и их родителей. Воспитание, развитие, развлечение.

Условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В группах детского сада для организации работы с детьми дошкольного возраста по охране и укреплению их здоровья созданы все необходимые условия, заключены договора о сотрудничестве  с организациями по данному направлению. В каждой группе имеется специально организованный физкультурный уголок с разнообразным фабричным и самодельным материалом для организации сбалансированной двигательной деятельности и закаливания, а также коррекционным оборудованием для проведения специальных занятий для профилактики нарушений ОПД. Для доступа в здание лиц с ограниченными возможностями установлен пандус.
договор о сотрудничестве ГУЗ Детская клиническая поликлиника № 31.pdf
договор о сотрудничестве ГКОУ Волгоградская школа-интернат № 7.pdf

Система инженерно-технических средств охраны и контроля доступа, физической защиты и пожарной безопасности.

В здании учреждения на пункте охраны установлена автоматическая пожарная сигнализация «Стрелец–мониторинг», с выводом на пульт пожарной части и система оповещения и управления эвакуацией людей. Система включает в себя световые оповещатели «Выход», установленные над эвакуационными выходами, ведущими наружу или в безопасную зону, 26 речевых оповещателя для передачи автоматического сообщения и организации эвакуации людей, дымовых извещателей – 254 шт., извещатель пожарный ручной – 28 шт. В соответствии с нормами, имеется 56 огнетушителей , расположенных в коридорах и помещениях учреждения. Имеется внутренний противопожарный водопровод, оборудованный пожарными рукавами длиной. Пути эвакуации отображены на схемах эвакуации 1, 2 и 3 этажей и подвала.
Cистема видеонаблюдения МОУ состоит из 21 камер, расположенных на фасаде здания и на входных площадках первого этажа. Камеры обеспечивают непрерывное видеонаблюдение, архивирование и хранение данных. Входные двери на территорию и в здание МОУ детского сада №11 оборудованы системами контроля доступа (видеодомофоном) с выходом на помещение охраны и групповые помещения.
МОУ оборудовано кнопкой тревожной сигнализации КТС с выводом ПЦО №2 ОВО по г. Волгограду. Охрану образовательного учреждения в будни, в дневное время осуществляет ЧОП по договору, в ночное время, выходные и праздничные дни сторожа детского сада.
ГОСТ охранных услуг ГОСТ Р 58485-2024.pdf
Положение о пропускном режиме.pdf

Доступная среда

Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Администрацией МОУ детского сада № 11 проводятся мероприятия по созданию условий для организации доступной среды для воспитанников и посетителей образовательного учреждения, в т.ч. лиц с ограниченными возможностями здоровья. Доступ в здание и на территорию образовательного учреждения приспособлен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеются  договора о сотрудничестве с организациями по данному направлению.

договор о сотрудничестве ГУЗ Детская клиническая поликлиника № 31
договор о сотрудничестве ГКОУ Волгоградская школа-интернат № 7

В 2024/2025 учебном году в МОУ детском саду № 11 воспитывается 1 воспитанник, имеющий статус ребенка-инвалида. Ограничения здоровья воспитанников не требуют специальных условий при организации образовательной деятельности. Средства обучения и воспитания, используемые в образовательной организации, адаптированы для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. В детском саду обеспечено психолого–педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий, в том числе детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Специалисты ППк (учитель-логопед, педагог-психолог, социальный педагог, старший воспитатель) обеспечивают консультирование и сопровождение семей с детьми-инвалидами. Развивающая предметно-пространственная среда образовательного учреждения безопасна, содержательно-насыщена, трансформируема, отвечает санитарно-гигиеническим нормам, возрастным особенностям и потребностям детей

Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Вход (выходы) на территорию и здание образовательного учреждения доступны для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: имеется стационарный пандус, пешеходные дорожки имеют скос для обеспечения подъезда, съезда детских и инвалидных колясок. 
Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации: для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с нарушениями зрения, с нарушениями слуха - доступность полная. Около входных дверей имеются тактильные таблички с надписью Брайля и кнопкой звонка для вызова персонала, имеется вывеска с названием, адресом и режимом работы МОУ детского сада № 11 по Брайлю.
Детский сад оборудован сигнальной маркировкой на дверях, двухуровневых поручнях, лестничных маршах, имеются маркированные расширенные дверные проемы. Рядом с территорией образовательного учреждения имеется  парковка для транспортных средств, перевозящих маломобильных граждан.

Оборудование территории, прилегающей к зданию и помещений МОУ детского сада № 11 с учётом доступности для людей с ОВЗ:

• оборудование входных групп пандусами / подъёмами и платформами / безбарьерная среда – да.
• наличие выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов – да.
• наличие адаптированных лифтов, поручней, расширенных дверных проёмов – да.
• наличие сменных кресел-колясок – да.
• наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений – да.

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.  

Обеспечение в МОУ детскому саду № 11 условий доступности, позволяющих людям с ОВЗ получать образовательные услуги:

• дублирование для лиц с ОВЗ по слуху и зрению звуковой и зрительной информации – да.
• дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информацией шрифтом Брайля – да.
• возможность предоставления услуг сурдопереводчика, тифлосурдопереводчика – да.
• альтернативная версия сайта для инвалидов по зрению – да.
• наличие обученного работника, который может оказать помощь по сопровождению инвалидов в организации– да.
• наличие возможности предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме – да.

Электронные образовательные  ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: имеются материально-технические средства (компьютеры подключенные к сети Интернет, интерактивное оборудование, проекторы, мультимедийное оборудование) возможные к использованию инвалидами и лицами с ОВЗ.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в МОУ детском саду № 11 не предусмотрены.

Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. В образовательном учреждении обеспечены условия доступности, позволяющие детям с ОВЗ получать образовательные услуги наравне с другими:

• имеется альтернативная версия сайта образовательного учреждения. Версия сайта для слабовидящих более легка в использовании и более информативна: укрупненный шрифт, простота читаемости и возможности индивидуальной настройки;
• у центрального входа в образовательное учреждение оборудован пандус для удобства перевоза детских и инвалидных колясок, автостоянка (места) для инвалидов отсутствует;
• лестницы оборудованы поручнями, имеются расширенные дверные проемы для обеспечения доступности образовательных услуг для различных категорий инвалидов;
• санитарно-гигиеническое помещение оснащено для МГН. При размещении сантехнического оборудования предусмотрено свободное пространство для удобного разворота коляски. Помещение условно разделено на функциональные зоны: размещение санитарно-гигиенического оборудования, зона для движения коляски и зона пересадки к оборудованию;
• педагогами ОУ пройдены специализированные курсы повышения квалификации для работы с детьми с ОВЗ. Сурдопереводчик, тьютор в штате отсутствуют, имеется договор с ГКОУ Волгоградской школой-интернат № 7 о предоставлении услуг специалиста данной категории. В 2021/2022 учебном году сотрудник детского сада прошел обучение по программе «Организация доступной среды для инвалидов и других маломобильных групп населения: планирование и организация работы ответственного»
• имеется спецоборудование, технические средства: специально-оборудованный звонок, вывески со шрифтом Брайля на контрастном фоне, кнопка вызова персонала, звукоусилители для проведения массовых мероприятий.

Для Вас родители

В России реализуется Государственная программа «Доступная среда», направленная на реабилитацию людей с ограниченными возможностями, и создание объектов окружающего пространства таким образом, чтобы люди с физическими, сенсорными или интеллектуальными отклонениями могли использовать это пространство с минимальной помощью посторонних.

В связи с письмом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации (далее - Минтруд России) от 23.11.2018г. №13-1/10/В-9348 "О разработке видеокурса" комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области информирует о том, что Минтрудом России разработан видеокурс для самостоятельного изучения родителями глухих детей в возрасте от 0 до 3 лет основ общения на русском жестовом языке (далее - видеокурс). Предлагаемый курс предназначен как для слышащих родителей, так и для родителей с нарушением слуха, маленьких глухих и слабослышащих детей и детей с кохлеарными имплантатами.
Видеокурс размещен на главной странице интернет-портала "Жить вместе"(zhit-vmeste.ru) по ссылке Видеокурс для самостоятельного изучения основ общения на русском языке жестов и предлагается для дальнейшего использования в работе.

• ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
• Конвенция о правах ребенка
• Конвенция о правах инвалидов
• Декларация о правах инвалидов
• О введении ФГОС ОВЗ 
• Методические рекомендации по обучению детей с ОВЗ
• Социальный кодекс Волгоградской области 
• Паспорт доступности ОСИ
• Описание условий получения дошкольного образования в МОУ детском саду № 11 детьми с ОВЗ